Liebe Schülerinnen und Schüler der Klassen 10!

Tage persönlicher Orientierung sind ein Angebot an Schüler und Schülerinnen der Jahrgangsstufe 10. Sie finden an drei Tagen während der Schulzeit statt, seit einigen Jahren in der Kolpingbildungsstätte Coesfeld. Diese Tage stehen allen Schülerinnen und Schülern offen, unabhängig von ihrer Religionszugehörigkeit. Die Teilnahme ist freiwillig.
Ihr habt hier die Möglichkeit, euch mit Fragen der eigenen Lebensorientierung auseinanderzusetzen und zwar unter anderen Bedingungen als im Schulalltag, in lockerer, vertrauensvoller Atmosphäre. Geleitet werden die TPO von erfahrenen Teamern. Aufgelockert werden die Arbeitseinheiten durch so genannte Warming-ups, das sind „Spiele“ z. B. zum Kennen Lernen, zur Themenfindung, zur Förderung der Klassengemeinschaft usw., die meist sehr viel Spaß machen.
Die Themen und Inhalte werden von euch selbst gemeinsam mit den Teamern festgelegt.

Die folgenden Informationen wurden von der Schülerinnen und Schülern der letzten zehnten Klassen (TPO 2011) zusammengestellt; im Archiv findet ihr noch Bilder und Informationen zu den Orientierungstagen 2010. Falls ihr Fragen habt, könnt ihr euch gerne an einen der Religions- oder Philosophielehrer wenden oder an mich. Ich werde zu Beginn dieses Schuljahrs alle zehnten Klassen über die TPO informieren.

L. Kohaus

Themen der einzelnen Klassen:

10a > Freundschaft & Liebe

10b > Freundschaft & Liebe

10c > Klassengemeinschaft & Zusammenhalt

10d > Selbsteinschätzung (Wie sehen mich andere?

Wie sehe ich mich selbst?)

Tagesabläufe

Tag 1

9 Uhr Beginn : > Information von Frau Kohaus

                         > Morgenimpuls (Warm up’s)

                         > Erste Einheit

12.30 Uhr :      > Mittagspause (Essen und chillen)

15.00 Uhr:       > Warm up’s

                       > Zweite Einheit

17.00 Uhr :      > Schluss

Tag 2

9 Uhr Beginn : > Morgenimpuls ( Warm up’s)

                         > Erste Einheit

12.30 Uhr :      > Mittagspause (Essen und chillen)

15.00 Uhr:       > Warm- up’s

                       > Zweite Einheit

17.00 Uhr :      > Schluss

Tag 3

9. Uhr Beginn : > Morgenimpuls (Warm up’s)                            

                          > Spiel zur Förderung der Klassengemeinschaft

12.30 Uhr  :      > Mittagspause (Essen )

13.15 Uhr :       > Feedback an alle Mitschüler (Brief)

                        > Besprechung der Tage

15.00 Uhr :      > Schluss

Spiel „Amazonas“:

Mit einem Klebeband wird ein Weg abgeklebt, der den „Amazonas“ darstellen soll.

Alle Schüler stellen sich hintereinander in einer Reihe auf und jeder bekommt ein kleines Stück Teppich.

Die verschiedenen Schüler überlegen sich einen Plan, wie sie am besten den „Amazonas“ überqueren, ohne dass sie auf den Weg (das Wasser) treten.

Manche Schüler bekommen für eine bestimmte Zeit eine Augenbinde auf und sind somit blind.

Zwischendurch wird Wind dargestellt, die verschiedenen Schüler werden von hinten angestoßen.

Sobald alle Schüler die andere Seite erreicht haben, ist das Spiel zu Ende und die Aufgabe geschafft.

Das Essen:

Jeden Tag gab es ein frisches Salatbuffet.

- Montag:  Kartoffelpüree mit Kassler

                  Nachtisch:  Pudding

- Dienstag: Hähnchenschnitzel mit Currysoße und Reis

                   Nachtisch: Rote Grütze

- Mittwoch: Spätzle mit  Geschnetzeltem

                    Vegetarisch: Blumenkohlauflauf

                    Nachtisch: Vanillepudding mit Erdbeersoße

                                      Joghurt

- Donnerstag: Knödel mit Rouladen und Rotkohl

                       Vegetarisch: mit Spinat gefüllte Canelloni

                       Nachtisch: Karamellcreme

                                        Joghurt

- Freitag:        Nudelauflauf

                      Vegetarisch: Nudelauflauf

                       Nachtisch:   Tiramisu

                                           Joghurt

Klassen:

10 c

10a